Questa sezione è dedicata agli studenti, alle rappresentanze studentesche istituzionali a livello provinciale, regionale e nazionale. Per approfondimenti:

Consulte provinciali degli studenti – piattaforma UNICA
https://unica.istruzione.gov.it/it/vivere-la-scuola/esperienze-formative/consulte-studentesche
La CPS è l’ organo di rappresentanza su base provinciale (DPR 567/1996 e successive modifiche) inserita negli Uffici di ambito territoriale dell’USR. Il CoR è l’organo di coordinamento regionale delle attività delle Consulte provinciali.
Consulta provinciale degli studenti di Arezzo Consulta provinciale degli studenti di Firenze Consulta provinciale degli studenti di Grosseto Consulta provinciale degli studenti di Livorno Consulta provinciale degli studenti di Lucca Consulta provinciale degli studenti di Massa-Carrara Consulta provinciale degli studenti di Pisa Consulta provinciale degli studenti di Pistoia Consulta provinciale degli studenti di Prato Consulta provinciale degli studenti di Siena

Io Studio. Il portale dello studente https://iostudio.pubblica.istruzione.it/web/guest/home
Portale europeo per i giovani
https://youth.europa.eu/home_it Curriculum dello studente delle secondarie di II grado
https://curriculumstudente.istruzione.it/
Concorso docenti 2016. Estrazioni e prova pratica SUPPLETIVA A060. Indicazioni per l'estrazione della traccia

Concorso docenti 2016. Estrazioni e prova pratica SUPPLETIVA A060. Indicazioni per l'estrazione della traccia

Tuesday, 03 July 2018

Sono pubblicate le indicazioni fornite dalla Commissione per le modalità di estrazione della traccia della prova pratica suppletiva per la classe di concorso A060 (Tecnologia nella scuola secondaria di I grado) che si svolgerà il 4 luglio 2018 presso l’Istituto di Istruzione Superiore “Salvemini-Duca d’Aosta” di Firenze alle ore 15:00. 
Documenti Allegati
  • ModalitaEstrazioneTracciaA060

Tag: concorso docenti , a060
Ultimo aggiornamento:

Tuesday, 03 July 2018

Categorie: Concorso Docenti , 07-Luglio , general
Emessa da:

Uff. IV/U.O. 2

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