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FISR 2019 - Approvazione della graduatoria e ammissione al finanziamento dei progetti
Pubblicato il Decreto direttoriale n. 1987 del 25 novembre 2020 di approvazione e ammissione al finanziamento dei progetti di ricerca di particolare rilevanza strategica, presentati in risposta all’Avviso FISR 2019 e finanziati attraverso le risorse del Fondo Integrativo Speciale per la Ricerca.
Bando per la presentazione delle domande finalizzate alla concessione dei contributi previsti dal D.M. n. 44/2008
Pubblicato il Decreto Direttoriale n. 101 del 3 dicembre 2020
Iscrizioni alle scuole infanzia e alle scuole di ogni ordine e grado per anno scolastico 2021/2022.
Al fine di supportare ed integrare le iniziative di orientamento delle scuole ed offrire un servizio utile anche per le famiglie nella fase delle iscrizioni viene messa a disposizione applicazione _Scuola in Chiaro_
Progetti di divulgazione della cultura scientifica
Pubblicato il bando da 9,5 milioni di euro per finanziare i progetti. E' possibile presentare le domande fino al 3 dicembre
D.M. 44/2008 - Decreto Interministeriale 1133 del 10.12.2019 - Istituzione tabella triennale 2017-2019
Decreto MIUR-MEF istitutivo della tabella triennale 2017-2018 per gli enti privati di ricerca (Bando D.D. 2235 del 7.7.2017 )
Al via la XXIX Settimana della Cultura Scientifica e Tecnologica
Pubblicata la Lettera di Lancio della XXIX Settimana dedicata alla promozione della cultura scientifica e tecnologica dal 2 all’ 8 marzo 2020
Piano di riparto stanziamento anno 2019 - L.113/91
Piano di riparto disponibilità finanziaria stanziamento anno 2019 destinato alle iniziative intese a favorire la diffusione della cultura scientifica
Decreto istitutivo Tabella triennale 2018-2020
Decreto istitutivo Tabella triennale 2018-2020 - Concessione contributo triennale destinato al funzionamento di enti.
Fondo Integrativo Speciale per la Ricerca (FISR): presentazione di proposte progettuali, in linea l'avviso
Il MIUR ha emanato l'avviso per acquisire e selezionare progetti di ricerca di particolare rilevanza strategica, coerenti con il vigente Programma Nazionale per la Ricerca 2015/2020, rivolgendo a tal fine specifico invito agli attori pubblici del sistema nazionale della ricerca. Scadenza: venerdì 11 ottobre 2019.
Proroga dei termini per la presentazione dei progetti Lingue di minoranza biennio 2019-2021 (art. 5 L. 482/1999)
Termine di scadenza per la presentazione dei progetti nel campo delle lingue di minoranza prorogato al 31 luglio 2019
Indicazioni operative sulle procedure di accreditamento dei dottorati
Procedure di accreditamento dei dottorati A.A. 2019-2020 - XXXV ciclo
Premio delle Camere di Commercio Storie di alternanza - II sessione
Termine per iscrizione e invio della documentazione 12 aprile 2019
USR TOSCANA. Avviso procedura conferimento incarico dirigenziale dell'Ufficio VIII-Ambito Territoriale di Livorno – Scadenza 01/03/2019
Avviso relativo alla procedura per il conferimento di un incarico dirigenziale di livello non generale, ai sensi dell’art. 19, comma 1, del D.lgs. 165 del 2001 per l’Ufficio VIII - Ambito territoriale di Livorno dell’Ufficio Scolastico regionale per la Toscana (scadenza 1 marzo 2019)
Avviso scadenza adesioni al 20° Bando di concorso MIUR - Assocalzaturifici
Il termine ultimo per presentare domanda di partecipazione al 20° concorso MIUR - Assocalzaturifici a.s. 2018-2019 IL RICICLO CALZA BENE è fissato per il giorno 30 aprile 2019.
Comparto Istruzione e Ricerca. Proclamazione sciopero 27 febbraio 2019.
(Prot. n. 4722 del 13-2-2019)
Decreto Ministeriale 92/2019 - Disposizioni concernenti le procedure di specializzazione sul sostegno di cui al decreto del MIUR n. 249/2010 e successive modificazioni.
Corsi di specializzazione sostegno - DM 92/2019
Comparto Istruzione e Ricerca. Proclamazione sciopero 22 febbraio 2019
Si comunica che il sindacato Feder. A.T.A. ha proclamato per il giorno 22 febbraio 2019 “lo sciopero nazionale per il personale DSGA FF”.
USR Emilia-Romagna: DDG 1546/2018 – Elenchi nominativi aspiranti per Commissioni di valutazione
(prot. n. 2461 del 08-02-2019)
Cessazione dal servizio del personale docente e tecnico-amministrativo per l'anno accademico 2019/2020
Accademie di Belle Arti, Accademie Nazionali di Danza e di Arte Drammatica, Conservatori di musica e Istituti Superiori per le Industrie Artistiche
AAL lancia il bando 2019
Il Programma AAL ha lanciato il bando "Sustainable Smart Solutions for ageing well" con l'obiettivo di sostenere progetti di collaborazione innovativi, transnazionali e multidisciplinari. Il bando, organizzato su un’unica fase, si chiude il 24 maggio alle ore 17.00. Entro questa data devono essere presentati al MIUR anche i documenti nazionali, pena la non eleggibilità della proposta.
ECSEL lancia i bandi 2019
La JU ECSEL ha pubblicato i bandi 2019 con scadenza al 7/05/19 per la prima fase e al 18/09/2019 per la seconda fase. La documentazione nazionale deve essere sottomessa al MIUR entro il 18/09/2019 alle ore 17.00, pena la non eleggibilità della proposta.
Concorso nazionale: "Facciamo 17 goal. Trasformare il nostro mondo: l'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile" - III edizione A.S. 2018-2019
III edizione A.S. 2018-2019- Concorso nazionale: "Facciamo 17 goal. Trasformare il nostro mondo: l'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile" -
Concorso nazionale: "Facciamo 17 goal. Trasformare il nostro mondo: l'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile" - III edizione A.S. 2018-2019
III edizione A.S. 2018-2019- Concorso nazionale: "Facciamo 17 goal. Trasformare il nostro mondo: l'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile"
Educazione alla salute - Progetto iodoprofilassi per le scuole.
Educazione, salute, iodoprofilassi
Questionario Consultazione sul futuro dell'Europa - Circolare prot. n. 382 del 30-01-2019
Il questionario, dal titolo Consultazione sul futuro dell'Europa, vuole rappresentare un contributo educativo e culturale e far riflettere sui temi delle politiche sociali ed economiche ponendo l'attenzione su concetti fondamentali come l'istruzione e la formazione, i giovani e il lavoro
Proroga iscrizioni alle scuole di ogni ordine e grado delle zone terremotate per l’anno scolastico 2019/2020
Pubblicata la nota di proroga delle iscrizioni alle scuole alle scuole di ogni ordine e grado nelle zone terremotate delle regioni Abruzzo, Lazio, Marche e Umbria e della provincia di Catania.
Al via la XXVIII Settimana della cultura scientifica
Dal 28 gennaio al 3 febbraio 2019
Decreti di rettifica al D.D. n. 1410 del 5 giugno 2018
Rettifiche al Bando pubblico per la concessione del contributo triennale destinato al funzionamento di enti, strutture scientifiche, fondazioni e consorzi -TRIENNIO 2018 -2020
Linee guida per la redazione del Piano di Azione triennale dei Cluster Tecnologici Nazionali
Decreto di approvazione delle linee guida per la redazione del Piano di Azione triennale dei Cluster Tecnologici Nazionali, ai sensi dell’art.3 bis, comma 2, D.L.20.6.2017 n.91 convertito con modificazioni dalla Legge 3.8.2017 n.123. (Decreto in corso di registrazione da parte dei competenti organi di controllo)
Avviso per lo sviluppo e potenziamento di Nuovi 4 Cluster tecnologici nazionali (In attesa di registrazione da parte degli organi di controllo competenti)
Pubblicato il Decreto che approva le agevolazioni per i Nuovi 4 Cluster tecnologici nazionali: Tecnologie per il Patrimonio Culturale, Design, creatività e Made in Italy, Economia del Mare, Energia
Bando pubblico per la concessione dei contributi per il funzionamento degli enti privati che svolgono attività di ricerca
Decreto Direttoriale del 7 settembre 2017, n. 2235
Riapertura dei termini presentazione progetti lingue di minoranza
Riapertura dei termini per la presentazione dei progetti nel campo dello studio delle lingue e delle tradizioni culturali appartenenti ad una minoranza linguistica (Legge 15 dicembre 1999, n. 482 art. 5) - Scadenza 30-6-2017 - Biennio 2017-19
Ecco i 14 finalisti di FameLab, talent-show della scienza
Generale per gli Ordinamenti Scolastici e per la valutazione del sistema nazionale di istruzione. Le Olimpiadi vogliono rafforzare nelle scuole lo studio della lingua italiana e sollecitare gli studenti a migliorare la padronanza della propria