“Educazione, territorio, e rigenerazione dei saperi: Quali pratiche per l’applicazione del Piano Rigenerazione Scuola in Toscana?” Evento formativo e divulgativo online del 9 marzo 2022

“Educazione, territorio, e rigenerazione dei saperi: Quali pratiche per l’applicazione del Piano Rigenerazione Scuola in Toscana?” Evento formativo e divulgativo online del 9 marzo 2022

Mercoledì, 02 marzo 2022

Si rende noto che USRT in collaborazione con l’Associazione Italiana Insegnanti di Geografia (AIIG) e il Dipartimento di Storia, Archeologia, Geografia, Arte e Spettacolo (SAGAS) dell’Università di Firenze, nell’ambito del protocollo d’Intesa prot. n. 14210 del 14.09.2021, organizza un evento di formazione e divulgazione dal titolo “Educazione, territorio, e rigenerazione dei saperi: Quali pratiche per l’applicazione del Piano Rigenerazione Scuola in Toscana?”, che si terrà il 9 marzo p.v., ore 9.00-13.30, in modalità online sulla piattaforma TEAMS di USR Toscana. Obiettivo della giornata è la condivisione di buone pratiche ed esperienze, in ambito toscano e non solo, coerenti con i principi e gli obiettivi del Piano Rigenerazione Scuola, nella prospettiva di promuovere una piattaforma territoriale per l’educazione alla transizione ecologica e alla sostenibilità. All’evento, rivolto a insegnanti di ogni ordine e grado e a dirigenti scolastici sul territorio toscano, interverrà anche il Sottosegretario di Stato per l’Istruzione, dr.ssa Barbara Floridia. La partecipazione all’evento sarà riconosciuta ai docenti come attività di formazione in servizio. Per iscriversi i è necessario compilare, entro e non oltre le ore 12.00 del 8 marzo p.v., il form reperibile al link: https://bit.ly/3JT7KOy

Documenti Allegati
  • m_pi.AOODRTO.REGISTRO UFFICIALE(U).0002425.01-03-2022.pdf

  • Locandina.pdf

Tag: formazione docenti , webinar , educazione civica , piano rigenerazione scuola
Ultimo aggiornamento:

mercoledì, 02 marzo 2022

Categorie: Scuole , Dirigenti Scolastici , Docenti ed Educatori , 03-Marzo
Emessa da:

UFFICIO III -DG Politiche a supporto dell' Autonomia Scolastica

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