- Scuole paritarie - Indicazioni operative - aggiornamento A.S. 2024/25
- Scuole paritarie - Indicazioni operative - aggiornamento A.S. 2023/24
- Scuole paritarie - Indicazioni operative
- Modulo domanda riconoscimento parità
- Modulo domanda estensione parità
- Modulo attivazione nuove sezioni di scuola dell'infanzia o di sdoppiamento classi
- Rilevazione dei docenti e Rilevazione del funzionamento - Scuole paritarie A.S. 2023/2024
- Indicazioni operative per le scuole paritarie di ogni ordine e grado
- Attività di aggiornamento dell'Anagrafe Nazionale degli Studenti. Anno Scolastico 2023/2024
data di pubblicazione 2023 » Agosto x
data di pubblicazione 2019 » Giugno x
data di pubblicazione 2023 » Aprile x
data di pubblicazione 2020 » Gennaio x
data di pubblicazione 1970 » Gennaio x
data di pubblicazione 2018 » Aprile x
data di pubblicazione 2019 » Settembre x
data di pubblicazione 2019 » Dicembre x
data di pubblicazione 2018 » Luglio x
Paritarie
Programma Nazionale FAMI (Fondo Asilo, Migrazione e Integrazione) 2021-2027 - “Interventi di rafforzamento dell’integrazione scolastica di alunni e studenti di Paesi terzi 2023-2026”
Avviso pubblico USR-T per la manifestazione di interesse, finalizzata all’individuazione di Istituzioni Scolastiche Polo provinciali della Toscana, a partecipare in qualità di Partner obbligatori alla presentazione della proposta progettuale.
Individuazione di licei classici e scientifici in cui attuare il progetto di 'Potenziamento di Biologia con curvatura biomedica'
Avviso per licei classici e scientifici delle province di Pisa, Firenze e Massa Carrara
Bando procedura selettiva per l’internalizzazione dei servizi di pulizie
Si pubblicano i decreti di costituzione delle Commissioni giudicatrici.
Costituzione dei gruppi di formazione dei Dirigenti scolastici neoimmessi a.s. 2019-2020
Pubblicazione del decreto di costituzione su base territoriale dei gruppi per la formazione dei Dirigenti scolastici neoimmessi in ruolo in Toscana a.s. 2019-2020 (DDG USR Toscana n. 01/2020 e relativo allegato).