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Notizie
Progetto Erasmus+ KA2 “Artificial intelligence methodology for quality education”
AIM4 2021-1-FR01-KA220-SCH-000032694 –First Annual AIM 4 Quality Education Conference “Transforming Education with Artificial Intelligence/Trasformare l’educazione mediante l’intelligenza artificiale”, Firenze, 17 marzo
AVVISO - Fondi Strutturali Europei. Programma Operativo Nazionale “Per la scuola - Competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020 (FSE-FESR) -
Programma Operativo Complementare POC “Per la scuola” 2014-2020 - Proroga d’ufficio
Fondi Strutturali Europei. Programma Operativo Nazionale “Per la scuola - Competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020. Fondo Sociale Europeo (FSE).
Avvisi 4294 del 27/04/2017 “Integrazione e accoglienza”; 4395 del 9/03/2018 “Inclusione sociale e lotta al disagio- 2a edizione; 10028 del 20/04/2018 “Formazione per adulti -2a edizione”
Webinar informativi Invalsi
Si segnalano i seguenti webinar informativi Invalsi e IEA Timms
Classe di concorso A-61 (Tecnologie e tecniche delle comunicazioni multimediali) – ESITO accertamento titoli professionali
Si pubblica il D.D.G. n. 263/2020 relativo all’accertamento dei titoli professionali per l’accesso all’insegnamento della classe di concorso A-61.
PON: Allineamento e scadenze
Fondi Strutturali Europei – Programma Operativo Nazionale “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020. Avvisi PON-FSE. - 1953/2017 (Competenze di base) - 2165/2017 (Formazione adulti) 2999/2017 (Orientamento formativo e riorientamento) - 3340/2017 (Competenze di cittadinanza globale) - 3504/2017 (Cittadinanza europea) - 3781/2017 (Alternanza scuola lavoro) - 4427/2017 (Patrimonio culturale, artistico e paesaggistico) - 1047/2018 (Sport di classe)
Avviso osservatori esterni RNA Invalsi
Avviso per candidature in qualità di osservatori esterni alle Rilevazioni nazionali degli apprendimenti Invalsi nelle scuole campione
Nuclei di valutazione dei Dirigenti scolastici
Elenco dei Nuclei di valutazione dei Dirigenti scolastici ed abbinamenti con i DS da valutare per l'a.s. 2018/19