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La scuola per il futuro dell'Europa. Ventotene - Santo Stefano 1941-2021: Seminario di Studi. Ventotene - Santo Stefano/Piattaforma digitale 21-22-23 settembre 2021
In occasione degli 80 anni del Manifesto di Ventotene il Seminario promuove l'attualità di una idea di Europa libera, unita, democratica e la proposta di un' Educazione civica europa in preparazione della Conferenza sul futuro dell'Europa.
Scuola Estiva – La pratica filosofica per lo sviluppo sostenibile. Oceano Casa – IV edizione a.s. 2020/2021. Modalità virtuale Piattaforma Zoom 6/7/8 luglio 2021.
All’apertura del decennio di salvaguardia degli oceani 2021-2030, la scuola focalizza la riflessione sulla protezione del pianeta blu con temi concernenti in maniera integrata ambiente, economia, società, cultura.
Scuole Ass.te UNESCO - Symposium Transdisciplinary Education for the Citizens of the Earth. Learn from Pandemic - 27/11/2020 ore 17-20
Scuole Ass.te UNESCO ASPnet al III Congr. Mondiale Transdisciplinarità . Alla presenza di oltre 40 Paesi e della Coordinatrice Internazionale UNESCO Associated Schools Network Parigi le scuole rappresenteranno il contributo italiano agli approcci e alle metodologie della transdisciplinarità attraverso progetti innovativi
Celebrazione della Giornata Mondiale della Filosofia UNESCO: 19 novembre 2020 appuntamento con filosofi e filosofe
Prima sessione: approfondimento su temi Agenda 2030 con filosofi e filosofe. Seconda sessione: presentazione di progetti di Didattica Digitale Integrata in Filosofia a supporto attività didattica dei docenti.
Istruzione degli adulti e apprendimento permanente. Report della sperimentazione Ministero istruzione e ANPAL OCSE PIAAC online nei CPIA
Si dà notizia della pubblicazione del rapporto sulla sperimentazione dello stumento di self-assessment OCSE PIAAC online, realizzata nei CPIA dall ANPAL in collaborazione con la Rete Nazionale dei CPIA - CRRS&S e con il sostegno della DGOSV
UNESCO Scuole Associate ASPnet Istruzioni operative a.s. 2020-2021
Modalità di richiesta per diventare Scuola Associata dell UNESCO ASPnet Adempimenti della Scuola Associata dell UNESCO ASPnet
Concorso di ammissione dei medici alle scuole di specializzazione di area sanitaria a.a. 2019/2020
Pubblicato il Decreto Direttoriale n.1549 del 29-09-2020 con il quale si procede alla modifica ed integrazione di alcuni requisiti specifici di cui al DD 1419 del 15 settembre 2020, con l’indicazione dei requisiti che devono possedere i candidati che intendono concorrere su contratti aggiuntivi.
Concorso di ammissione dei medici alle scuole di specializzazione di area sanitaria a.a. 2019/2020
Pubblicato il DM n. 650 del 15 settembre 2020, n. 650 che riporta la distribuzione dei contratti di formazione medica specialistica finanziati con risorse statali, con risorse regionali e con risorse di altri enti pubblici e/o privati, e dei posti riservati a ciascuna delle categorie art. 35 del D.Lgs. n. 368/1999, e il decreto direttoriale n. 1419 del 15 settembre 2020, che indica i requisiti per poter concorrere all’ assegnazione dei contratti aggiuntivi.
Lauree ad orientamento professionale
Definite le nuove classi per professioni tecniche per l’edilizia e il territorio (LP-01), professioni tecniche agrarie, alimentari e forestali (LP-02), professioni tecniche industriali e dell’informazione (LP-03).
Concorso di ammissione dei medici alle scuole di specializzazione di area sanitaria a.a. 2019/2020
È on line il comunicato sul concorso di ammissione alle scuole di specializzazione di area sanitaria a.a. 2019/2020 con la conferma della data di svolgimento della prova di ammissione, il rinvio della data di comunicazione ai candidati dell’elenco delle Istituzioni universitarie sedi di svolgimento della prova e il rinvio della data dell’orario e del luogo di presentazione per le procedure di riconoscimento e per lo svolgimento della prova
Scuole di specializzazione per le professioni legali anno accademico 2020/2021
Bando di concorso e posti disponibili
Bando di ammissione dei medici alle scuole di specializzazione di area sanitaria a.a. 2019/2020
Pubblicato il D.D. del 24/07/2020, prot. n. 1177, recante il Bando di ammissione dei medici alle scuole di specializzazione di area sanitaria a.a. 2019/2020.
Corsi di Laurea in Infermieristica
Pubblicati i DD.MM. 14 maggio 2020 n. 82 e 29 maggio 2020 n. 137, relativi alla diminuzione del numero minimo dei docenti necessari ai fini dell’accreditamento dei corsi di laurea in infermieristica - classe L/SNT/01
Formazione, accreditamento e specializzazione dei medici
Incremento contratti di formazione specialistica per i medici, accreditamento delle scuole di specializzazione di area sanitaria e concorso di ammissione dei medici alle scuole di specializzazione di area sanitaria 2019/2020
Istruzione degli Adulti e apprendimento permanente - Trasmissione Monitoraggio EDUFIN III Edizione
Nota trasmessa dalla DGOSV a tutti gli UUSSRR sul Monitoraggio della III edizione del progetto EDUFIN CPIA condotto a cura dell'U.S.R. Lombardia (prot. n.175/2020 e n.519/2020). Educazione finanziaria della popolazione adulta -Informazioni/approfondimenti per CPIA
Istruzione degli Adulti e apprendimento permanente - Primo Incontro Nazionale Online su Piattaforma Google Meet -14/15/16 aprile 2020
Primo Incontro Nazionale Online dei Dirigenti Scolastici dei CPIA per sostenere il sistema nazionale degli adulti in questo momento di emergenza sanitaria.
Costo dei contratti di specializzazione medica per il triennio a.a. 2016/17 - a.a. 2018/19
Pubblicato il D.P.C.M. del 15.01.2020 registrato alla Corte dei Conti il 2/3/2020
UNESCO Associated Schools Network ASPnet - Istruzioni operative a.s. 2019/2020
Proroga del termine di completamento domanda di cui alla Nota n.17054 del 30 luglio 2019 Application Form. Il termine è prorogato al 29 febbraio 2020
Convegno internazionale Al di là dei numeri: porre fine alla violenza e al bullismo nella scuola. Lucca, 20 Dicembre 2019
L'obiettivo del convegno è di presentare, in una prospettiva nazionale ed internazionale, il quadro teorico, metodologico, esperienziale e giuridico sul tema del Bullismo e del Cyberbullismo a partire dalla presentazione in Italiano del Rapporto UNESCO Behind the numbers: ending school violence and bullying
Protocollo di Intesa MIUR ASviS
Favorire la diffusione della cultura dello sviluppo sostenibile in vista della attuazione degli Obiettivi della Agenda 2030
Istruzione degli adulti: disposizioni e adempimenti per il funzionamento dei Centri provinciali nell’anno scolastico 2019-2020
La circolare dell’11 novembre 2019 riporta gli atti necessari per il regolare funzionamento dei Centri provinciali per l’istruzione degli adulti anche in base alle modifiche dei piani di dimensionamento anno scolastico 2019-2020
Scuole di specializzazione di area sanitaria
Pubblicati i risultati del questionario per la rilevazione delle opinioni degli specializzandi
Azioni di sciopero per l'intera giornata del 29 novembre 2019 riguardanti il personale scolastico
Sciopero "per tutto il personale docente e dirigente, di ruolo e precario, in Italia e all'estero" proclamato da SISA - Sindacato Indipendente Scuola e Ambiente; Sciopero generale "di tutte le categorie pubbliche e private" indetto da USB - Unione Sindacale di Base
Celebrazione della Giornata Mondiale della Filosofia UNESCO - Sassari 21 novembre 2019
Le interviste dei giovani a filosofi e filosofe su Ambiente, Tecnologia, Alterità
Linee guida dei percorsi per le competenze trasversali e per l'orientamento
Adottate le nuove linee guida con decreto 774 del 4 settembre 2019
LSOSAlab Progetto nazionale: istruzioni operative a.s. 2019-2020
Modalità di partecipazione al progetto a sostegno della didattica nelle discipline di Fisica, Scienze e di Matematica
PP&s Progetto nazionale: istruzioni operative a.s. 2019-2020
Modalità di partecipazione al progetto a sostegno della didattica di Matematica e in generale delle discipline STEM
Istruzione professionale - Arti ausiliarie delle professioni sanitarie: Ottico.
Riapertura termini candidatura scuole polo cui affidare misure di accompagnamento al decreto legislativo 61 del 2017. I termini per le candidature scadono il 14 ottobre 2019 ore 12
Seminario pedagogico italo-francese a Aix-en-Provence (Francia), dal 21 al 25 ottobre 2019. Selezione docenti partecipanti
Il seminario è rivolto a 20 docenti di Lingua e letteratura francese, ovvero di Lingua, comunicazione e cultura francese, e di Storia come disciplina non linguistica in francese, in servizio presso le sezioni EsaBac e EsaBac Techno nel corso del corrente anno scolastico 2019/2020
Sciopero Fed. UNICOBAS Scuola del 18/9/2019 riguardante ATA ed ITP
Sciopero nazionale procamato dalla Fed. UNICOBAS Scuola per l'intera giornata per tutto il personael ATA ed ITP di ruolo e non, della scuola pubblica italiana, ivi compresi gli istituti all'estero.
UNESCO Associated Schools Network - ASPnet. Istruzioni operative a.s. 2019-2020
Istruzioni operative per aderire alla UNESCO Associated Schools Network – ASPnet, per l’ a.s. 2019-2020
Scuole di specializzazione per le professioni legali anno accademico 2019/2020
Bando di concorso per l'ammissione alle scuole di specializzazione per le professioni legali anno accademico 2019/2020
Specializzazioni mediche - Decreto di modifica del decreto del Capo Dipartimento 8 luglio 2019, prot. n. 1323
Modifica del decreto del Capo Dipartimento 8 luglio 2019, n. 1323 di individuazione di requisiti specifici concernenti i contratti aggiuntivi SSM a.a. 2018-2019
Specializzazioni mediche - decreto di distribuzione dei posti A.A. 2018/2019
Specializzazioni mediche, pubblicato il decreto con la distribuzione dei posti per l'A.A.2018-2019
Specializzazioni mediche. Integrazione decreto ministeriale 617 dell' 08/07/2019
Integrazione decreto ministeriale 617 dell' 08. 07. 2019 concernente la distribuzione dei contratti per le Scuole di specializzazione sanitaria per l'AA 2018/2019
Specializzazioni mediche. Modifica del decreto del Capo Dipartimento 8 luglio 2019, prot. n. 1323
Modifica del decreto del Capo Dipartimento 8 luglio 2019, prot. n. 1323, concernente i requisiti specifici su contratti aggiuntivi
Specializzazioni mediche. Decreto di modifica del DM 617 dell'08/07/2019
Rettifiche al decreto ministeriale di distribuzione dei posti delle Scuole di specializzaziome medica A.A. 2018/2019
Ammissione dei medici alle Scuole di Specializzazione di Area sanitaria per l'A.A. 2018/2019
Pubblicato il D.D. del 02/05/2019 prot. n. 859 recante il Bando di ammissione dei medici alle Scuole di Specializzazione di Area sanitaria per l'A.A. 2018/2019
Istruzione degli adulti e apprendimento permanente – Avvio Sperimentazione “PIAAC online”
Il progetto intende sperimentare nei CPIA lo strumento di self-assessment predisposto dall’OCSE, che consente ad ogni individuo di poter svolgere tramite un portale dedicato un’autovalutazione delle proprie competenze cognitive (literacy, numeracy e problem solving) e non cognitive.
Indicazioni operative sulle procedure di accreditamento dei dottorati
Procedure di accreditamento dei dottorati A.A. 2019-2020 - XXXV ciclo
Istruzione degli adulti e apprendimento permanente. Avvio III annualità del Progetto EduFinCPIA Trasmissione Linee Guida III Edizione a.s. 2018/2019
Trasmissione delle Linee Guida del progetto EduFinCPIA III Annualità, contenenti indicazioni per la progettazione delle cinque unità di apprendimento che compongono il percorso (§1) e indicazioni metodo logiche per la loro erogazione (§2)
Rete delle scuole associate UNESCO (ASPnet) a.s. 2018-19 - Precisazioni
Precisazioni Circolare n. l1476 del 09 luglio 2018 - Rete delle scuole associate dell'UNESCO (ASPnet) a.s. 2018/2019.
Professioni Legali anno accademico 2018/2019
Online il Bando di Concorso e la Programmazione degli accessi alle Scuole di Specializzazione
Invito alla partecipazione alla Seconda Fiera Nazionale dell'Istruzione degli Adulti
FIERIDA (Seconda Fiera Nazionale dell'Istruzione degli Adulti) - TORINO, Campus "Luigi Einaudi" - 24, 25 e 26 maggio 2018
Tavolo tecnico per la definizione dei requisiti dei corsi di studio totalmente o prevalentemente a distanza
D.M. n. 196/2018 - Nuovi requisiti dei corsi di studio totalmente o prevalentemente a distanza
Progetto Educazione Finanziaria nei CPIA (Progetto EduFinCPIA) - Verso un Piano Nazionale per l'Educazione Finanziaria degli adulti
Progetto Educazione Finanziaria nei CPIA - II edizione - a.s. 2017/2018
Senior Policy Analyst with expertise in Early Childhood Education and Care (ECEC)
Bando OCSE per analisti esperti a supporto di studi e ricerche sulle politiche educative della prima infanzia (ECEC) Scadenza domande: 16-03-2018, 10:59:00 PM
Nota n. 497 dell’11 gennaio 2018 “Open Meeting – Gallipoli (LE) 16-19 gennaio 2018”
Seminario “Open Meeting – Gallipoli (LE) 16-19 gennaio 2018” finalizzato alla socializzazione delle attività realizzate dai Centri Regionali di Ricerca, Sperimentazione e Sviluppo per l’istruzione degli adulti, istituiti ai sensi dell’art. 28, comma 2, lett. b) del DM 663/2016.
Decreto n. 1538 del 27/12/2017 di cui all’art. 9 (Istruzione degli adulti) del D.M. 851/2017
Decreto di riparto di cui all’art.9 (Istruzione degli adulti).
Decreto n. 1537 del 27/12/2017 di cui all’art. 8 (scuola in carcere) del D.M. 851/2017
Decreto di riparto di cui all’art.8 (scuola in carcere).
"Global Teaching Labs" - Graduatoria Finale dell'Avviso Pubblico n. 12904 del 17 ottobre 2017
Graduatoria Finale dell'Avviso Pubblico n. 12904 del 17 ottobre 2017
Experts for Education Policy Reviews of OECD and non member countries
Bando OCSE per consulenti esperti a supporto di studi e ricerche nel settore educativo.
Circolare n. 9 del 3 novembre 2017 “Esame di stato conclusivo dei percorsi di istruzione degli adulti di primo livello – primo periodo didattico”. Istruzioni a carattere transitorio a.s. 2017/2018 (Art.6, D.P.R. 263/2012)
Esame di stato conclusivo dei percorsi di istruzione degli adulti di primo livello - primo periodo didattico - a.s. 2017/2018
Circolare n. 9 del 3 novembre 2017 “Esame di stato conclusivo dei percorsi di istruzione degli adulti di primo livello – primo periodo didattico”. Istruzioni a carattere transitorio a.s. 2017/2018 (Art.6, D.P.R. 263/2012)
Esame di stato conclusivo dei percorsi di istruzione degli adulti di primo livello - primo periodo didattico - a.s. 2017/2018.
Global Teaching Labs - Avviso pubblico per i licei scientifici con opzione "scienze applicate"
Avviso pubblico per l’individuazione di 25 licei scientifici con opzione "scienze applicate"che ospiteranno 25 tirocinanti provenienti dal M.I.T.
ASSISTENTI DI LINGUA STRANIERA IN ITALIA – ANNO SCOLASTICO 2017/2018
Anche per l’anno scolastico 2017/2018, le scuole italiane, individuate come assegnatarie dagli Uffici scolastici regionali, accoglieranno circa 230 assistenti di lingua straniera provenienti da Austria, Belgio, Francia, Germania, Irlanda, Regno Unito e Spagna
Scuole di specializzazione per le professioni legali a.a. 2017-2018
Pubblicati i decreti interministeriali sulla programmazione dei posti ed il bando di concorso per le scuole di specializzazione per le professioni legali a.a. 2017-2018
Giornata Mondiale dell'Alimentazione - 16 ottobre 2017
"Cambiamo il futuro delle migrazioni. Investiamo nella sicurezza alimentare e nello sviluppo rurale"
60° Seminario pedagogico italo-francese per docenti di lingua e cultura francese
Si svolgerà in Francia, a Aix-en-Provence, dal 17 al 29 luglio 2017
Corso di perfezionamento per docenti di lingua tedesca in Germania
Il corso, indirizzato ai docenti di lingua tedesca, si svolgerà a Lubecca in Germania dal 20 al 31 agosto 2017
Corso di perfezionamento per docenti DNL (storia) in Francia
Il corso si svolgerà a Saint-Martin-d'Hères, 17-29 luglio 2017 – Elenco docenti partecipanti.
Conservatorio di musica “Fausto Torrefranca” di Vibo Valentia - Accreditamento dei corsi di Diploma Accademico di Primo Livello A.A. 2016 – 2017
Pubblicato il Decreto Direttoriale n. 1352 del 1 giugno 2017
FIERIDA (Prima Fiera Nazionale delliIstruzione degli Adulti)
Il 29,30 e 31 maggio si svolgerà a Napoli negli spazi di "Città della Scienza" la Prima Fiera nazionale dell'Istruzione degli adulti (prot. n. 5155 dell’11-5-2017)
Progetto per la promozione dell'Educazione Finanziaria nei CPIA
Trasmissione documento "Alfabetizzazione Finanziaria - Linee guida per la progettazione, erogazione e monitoraggio delle UDA". (prot. n. 4785 del 3-5-2017)
Progetto ESABAC
Seminario di formazione per docenti esperti di Lingua e cultura francese e di Storia e referenti UU.SS.RR. Roma, 17 – 19 maggio 2017
Istruzioni per lo svolgimento degli esami di Stato
Istruzioni e modalità organizzative ed operative per lo svolgimento degli esami di Stato conclusivi dei corsi di studio di istruzione secondaria di secondo grado nelle scuole statali e paritarie – Disposizioni per lo svolgimento degli esami di Stato nelle suole colpite da eventi sismici delle Regioni Abruzzo, Lazio, Marche, Umbria. Anno scolastico 2016/2017 (O.M. n. 257 del 4 maggio 2017, in corso di registrazione)
Iscrizioni ai percorsi di istruzione per gli adulti a.s. 2017/2018
Come noto, a partire dal 1 settembre 2015 tutti i Centri territoriali per l'educazione degli adulti e i corsi serali per il conseguimento di diplomi di istruzione secondaria di secondo grado di cui al previgente ordinamento sono stati riorganizzati secondo i nuovi assetti delineati dal DPR 263/12 e specificati dal DI 12 marzo 2015…….. (Circolare n. 4 del 21 marzo 2017)
CPIA a.s. 2016/2017
Ricognizione adempimenti (prot. n. 2287 del 2-3-2017)
CPIA - Piano PAIDEIA 2
Convegno conclusivo – Roma 30 novembre 2016 – h. 10 -16,00 (prot. 13064 del 17-11-2016)
Funzionamento dei CPIA a.s. 2016/2017
Prime indicazioni. Nel rispetto dei nuovi assetti organizzativi e didattici delineati dal DPR 263/12 e definiti dalle Linee guida adottate con il D.I. 12 marzo 2015, si invitano le SS.LL. a predisporre per tempo tutti i necessari atti utili al riguardo (prot. n. 12072 del 3 novembre 2016)
Istruzione degli adulti e apprendimento permanente. Avvio III annualità del Progetto EduFinCPIA Trasmissione Linee Guida III Edizione a.s. 2018/2019
Trasmissione delle Linee Guida del progetto EduFinCPIA III Annualità, contenenti indicazioni per la progettazione delle cinque unità di apprendimento che compongono il percorso (§1) e indicazioni metodo logiche per la loro erogazione (§2)