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Progetto "Programma il futuro" edizione 2020/2021 in collaborazione con CINI
Continua a.s. 2020/2021 la collaborazione del Ministero Istruzione con il Laboratorio "Informatica e Scuola" del CINI
Bando Olimpiadi di Robotica a.s. 2020/2021 per gli istituti secondari di secondo grado. Scadenza 15 gennaio 2021
Per l anno scolastico 2020/2021 la Scuola Robotica di Genova organizza la quinta edizione delle Olimpiadi Nazionali di Robotica, competizione promossa dalla Direzione Generale per gli Ordinamenti Scolastici e la Valutazione del Sistema Nazionale di Istruzione nell ambito della promozione delle eccellenze.
Bando di concorso Modiano ENIPG Realizza il logo e le carte da gioco celebrative per i 150 anni di Modiano
Invito alla partecipazione. Gli studenti del 3° e 4° anno dei percorsi di grafica e comunicazione e grafica pubblicitaria degli istituti tecnici e professionali sono invitati a realizzare elaborati per il logo e le carte da gioco celebrative dei 150 anni di Modiano.
Avviso conferimento incarico dirigenziale di titolarità presso la Direzione per i Sistemi Informativi e la Statistica - Ufficio IV Infrastruttura, rete e sicurezza - Livello retributivo B
Le domande entro le ore 23.59 del 3 dicembre 2020.
Esito procedura mobilità volontaria per stabilizzazione personale in comando in uffici ex M.I.U.R.
D.D.G. 2137 del 26/11/2020 Esito procedura mobilità volontaria aree III-II- I (di cui al D.D.G. 1255 del 31.07.2020)
DGRIC - Disponibilità incarico dirigenziale di II fascia
Posto di funzione dirigenziale di II fascia dell'Ufficio III della DGRIC
Formazione docenti in servizio a.s. 2020-2021. Assegnazione delle risorse finanziarie e progettazione delle iniziative formative, nota prot. AOODGPER n. 37467 del 24/11/2020
Con la presente nota, nel quadro delineato dal C.C.N.I., si procede all'assegnazione delle risorse finanziarie della formazione per l'a.s. 2020-2021 anche al fine di assicurare la necessaria continuità delle iniziative formative in servizio per gli insegnanti.
Scuole Ass.te UNESCO - Symposium Transdisciplinary Education for the Citizens of the Earth. Learn from Pandemic - 27/11/2020 ore 17-20
Scuole Ass.te UNESCO ASPnet al III Congr. Mondiale Transdisciplinarità . Alla presenza di oltre 40 Paesi e della Coordinatrice Internazionale UNESCO Associated Schools Network Parigi le scuole rappresenteranno il contributo italiano agli approcci e alle metodologie della transdisciplinarità attraverso progetti innovativi
Avviso procedura conferimento incarico dirigenziale non generale ai sensi comma 6 art.19 D. L.vo 165/2001 - Ufficio III Ambito L'Aquila Ufficio Scolastico Regionale Abruzzo
Scadenza presentazione domande entro le ore 23.59 del 03 dicembre 2020
Avviso di disponibilità del posto di funzione dirigenziale non generale di Coordinatore regionale dei dirigenti tecnici presso l'Ufficio Scolastico Regionale Lombardia
Le domande dovranno pervenire entro le ore 23.59 del 9 dicembre 2020
Le vicende del Confine orientale e il mondo della scuola. 1° Seminario online Pola, addio 3 dicembre 2020
Seminario per docenti finalizzato a diffondere la conoscenza della storia del Confine italiano orientale al fine di rinnovare e conservare la memoria di tutte le vittime delle foibe, dell esodo dalle loro terre degli Istriani, Fiumani e Dalmati all indomani della Seconda Guerra Mondiale. Nel programma allegato è riportato il link per le iscrizioni
Vacanza del posto di Vice Direttore del ciclo di scuola infanzia e primaria della Scuola europea di Karlsruhe (Germania)
Avviso per per docenti di scuola infanzia e primaria, per dirigenti scolastici, per Direttori e Vice_Direttori di Scuole europee _Anno Scolastico 2021_ 2022
XIX Ed. Olimpiadi Italiane di Astronomia 2021
Aperte iscrizioni dal 23/11/2020 al 11/12/2020 per scuole e studenti alla competizione finalizzata a stimolare interesse per Astronomia e Astrofisica.
30^ edizione JOB&Orienta Digital Edition - Fiera di Verona, 25-27 novembre 2020
Invito a studenti, docenti e dirigenti scolastici alla partecipazione alla manifestazione JOB&Orienta 2020, Salone nazionale dell'orientamento, la scuola, la formazione e il lavoro, che si svolgerà in forma integralmente digitale con il titolo Orientamento: vaccino per l'occupazione.
Iscrizioni alle scuole infanzia e alle scuole di ogni ordine e grado per anno scolastico 2021/2022.
Al fine di supportare ed integrare le iniziative di orientamento delle scuole ed offrire un servizio utile anche per le famiglie nella fase delle iscrizioni viene messa a disposizione applicazione _Scuola in Chiaro_
Istruzione degli adulti e apprendimento permanente. Report della sperimentazione Ministero istruzione e ANPAL OCSE PIAAC online nei CPIA
Si dà notizia della pubblicazione del rapporto sulla sperimentazione dello stumento di self-assessment OCSE PIAAC online, realizzata nei CPIA dall ANPAL in collaborazione con la Rete Nazionale dei CPIA - CRRS&S e con il sostegno della DGOSV
Concorso di ammissione dei medici alle scuole di specializzazione di area sanitaria a.a. 2019/2020
Pubblicato il Decreto Direttoriale n.1549 del 29-09-2020 con il quale si procede alla modifica ed integrazione di alcuni requisiti specifici di cui al DD 1419 del 15 settembre 2020, con l’indicazione dei requisiti che devono possedere i candidati che intendono concorrere su contratti aggiuntivi.
Concorso di ammissione dei medici alle scuole di specializzazione di area sanitaria a.a. 2019/2020
Pubblicato il DM n. 650 del 15 settembre 2020, n. 650 che riporta la distribuzione dei contratti di formazione medica specialistica finanziati con risorse statali, con risorse regionali e con risorse di altri enti pubblici e/o privati, e dei posti riservati a ciascuna delle categorie art. 35 del D.Lgs. n. 368/1999, e il decreto direttoriale n. 1419 del 15 settembre 2020, che indica i requisiti per poter concorrere all’ assegnazione dei contratti aggiuntivi.
Lauree ad orientamento professionale
Definite le nuove classi per professioni tecniche per l’edilizia e il territorio (LP-01), professioni tecniche agrarie, alimentari e forestali (LP-02), professioni tecniche industriali e dell’informazione (LP-03).
Concorso di ammissione dei medici alle scuole di specializzazione di area sanitaria a.a. 2019/2020
È on line il comunicato sul concorso di ammissione alle scuole di specializzazione di area sanitaria a.a. 2019/2020 con la conferma della data di svolgimento della prova di ammissione, il rinvio della data di comunicazione ai candidati dell’elenco delle Istituzioni universitarie sedi di svolgimento della prova e il rinvio della data dell’orario e del luogo di presentazione per le procedure di riconoscimento e per lo svolgimento della prova
Scuole di specializzazione per le professioni legali anno accademico 2020/2021
Bando di concorso e posti disponibili
Bando di ammissione dei medici alle scuole di specializzazione di area sanitaria a.a. 2019/2020
Pubblicato il D.D. del 24/07/2020, prot. n. 1177, recante il Bando di ammissione dei medici alle scuole di specializzazione di area sanitaria a.a. 2019/2020.
Corsi di Laurea in Infermieristica
Pubblicati i DD.MM. 14 maggio 2020 n. 82 e 29 maggio 2020 n. 137, relativi alla diminuzione del numero minimo dei docenti necessari ai fini dell’accreditamento dei corsi di laurea in infermieristica - classe L/SNT/01
Formazione, accreditamento e specializzazione dei medici
Incremento contratti di formazione specialistica per i medici, accreditamento delle scuole di specializzazione di area sanitaria e concorso di ammissione dei medici alle scuole di specializzazione di area sanitaria 2019/2020
Istruzione degli Adulti e apprendimento permanente - Trasmissione Monitoraggio EDUFIN III Edizione
Nota trasmessa dalla DGOSV a tutti gli UUSSRR sul Monitoraggio della III edizione del progetto EDUFIN CPIA condotto a cura dell'U.S.R. Lombardia (prot. n.175/2020 e n.519/2020). Educazione finanziaria della popolazione adulta -Informazioni/approfondimenti per CPIA
Istruzione degli Adulti e apprendimento permanente - Primo Incontro Nazionale Online su Piattaforma Google Meet -14/15/16 aprile 2020
Primo Incontro Nazionale Online dei Dirigenti Scolastici dei CPIA per sostenere il sistema nazionale degli adulti in questo momento di emergenza sanitaria.
Costo dei contratti di specializzazione medica per il triennio a.a. 2016/17 - a.a. 2018/19
Pubblicato il D.P.C.M. del 15.01.2020 registrato alla Corte dei Conti il 2/3/2020
Scuole di specializzazione di area sanitaria
Pubblicati i risultati del questionario per la rilevazione delle opinioni degli specializzandi
LSOSAlab Progetto nazionale: istruzioni operative a.s. 2019-2020
Modalità di partecipazione al progetto a sostegno della didattica nelle discipline di Fisica, Scienze e di Matematica
PP&s Progetto nazionale: istruzioni operative a.s. 2019-2020
Modalità di partecipazione al progetto a sostegno della didattica di Matematica e in generale delle discipline STEM
Scuole di specializzazione per le professioni legali anno accademico 2019/2020
Bando di concorso per l'ammissione alle scuole di specializzazione per le professioni legali anno accademico 2019/2020
Specializzazioni mediche - Decreto di modifica del decreto del Capo Dipartimento 8 luglio 2019, prot. n. 1323
Modifica del decreto del Capo Dipartimento 8 luglio 2019, n. 1323 di individuazione di requisiti specifici concernenti i contratti aggiuntivi SSM a.a. 2018-2019
Specializzazioni mediche - decreto di distribuzione dei posti A.A. 2018/2019
Specializzazioni mediche, pubblicato il decreto con la distribuzione dei posti per l'A.A.2018-2019
Specializzazioni mediche. Integrazione decreto ministeriale 617 dell' 08/07/2019
Integrazione decreto ministeriale 617 dell' 08. 07. 2019 concernente la distribuzione dei contratti per le Scuole di specializzazione sanitaria per l'AA 2018/2019
Specializzazioni mediche. Modifica del decreto del Capo Dipartimento 8 luglio 2019, prot. n. 1323
Modifica del decreto del Capo Dipartimento 8 luglio 2019, prot. n. 1323, concernente i requisiti specifici su contratti aggiuntivi
Specializzazioni mediche. Decreto di modifica del DM 617 dell'08/07/2019
Rettifiche al decreto ministeriale di distribuzione dei posti delle Scuole di specializzaziome medica A.A. 2018/2019
Ammissione dei medici alle Scuole di Specializzazione di Area sanitaria per l'A.A. 2018/2019
Pubblicato il D.D. del 02/05/2019 prot. n. 859 recante il Bando di ammissione dei medici alle Scuole di Specializzazione di Area sanitaria per l'A.A. 2018/2019
Istruzione degli adulti e apprendimento permanente – Avvio Sperimentazione “PIAAC online”
Il progetto intende sperimentare nei CPIA lo strumento di self-assessment predisposto dall’OCSE, che consente ad ogni individuo di poter svolgere tramite un portale dedicato un’autovalutazione delle proprie competenze cognitive (literacy, numeracy e problem solving) e non cognitive.
Indicazioni operative sulle procedure di accreditamento dei dottorati
Procedure di accreditamento dei dottorati A.A. 2019-2020 - XXXV ciclo
Istruzione degli adulti e apprendimento permanente. Avvio III annualità del Progetto EduFinCPIA Trasmissione Linee Guida III Edizione a.s. 2018/2019
Trasmissione delle Linee Guida del progetto EduFinCPIA III Annualità, contenenti indicazioni per la progettazione delle cinque unità di apprendimento che compongono il percorso (§1) e indicazioni metodo logiche per la loro erogazione (§2)
Professioni Legali anno accademico 2018/2019
Online il Bando di Concorso e la Programmazione degli accessi alle Scuole di Specializzazione
Invito alla partecipazione alla Seconda Fiera Nazionale dell'Istruzione degli Adulti
FIERIDA (Seconda Fiera Nazionale dell'Istruzione degli Adulti) - TORINO, Campus "Luigi Einaudi" - 24, 25 e 26 maggio 2018
Tavolo tecnico per la definizione dei requisiti dei corsi di studio totalmente o prevalentemente a distanza
D.M. n. 196/2018 - Nuovi requisiti dei corsi di studio totalmente o prevalentemente a distanza
Progetto Educazione Finanziaria nei CPIA (Progetto EduFinCPIA) - Verso un Piano Nazionale per l'Educazione Finanziaria degli adulti
Progetto Educazione Finanziaria nei CPIA - II edizione - a.s. 2017/2018
Nota n. 497 dell’11 gennaio 2018 “Open Meeting – Gallipoli (LE) 16-19 gennaio 2018”
Seminario “Open Meeting – Gallipoli (LE) 16-19 gennaio 2018” finalizzato alla socializzazione delle attività realizzate dai Centri Regionali di Ricerca, Sperimentazione e Sviluppo per l’istruzione degli adulti, istituiti ai sensi dell’art. 28, comma 2, lett. b) del DM 663/2016.
Decreto n. 1538 del 27/12/2017 di cui all’art. 9 (Istruzione degli adulti) del D.M. 851/2017
Decreto di riparto di cui all’art.9 (Istruzione degli adulti).
Decreto n. 1537 del 27/12/2017 di cui all’art. 8 (scuola in carcere) del D.M. 851/2017
Decreto di riparto di cui all’art.8 (scuola in carcere).
Circolare n. 9 del 3 novembre 2017 “Esame di stato conclusivo dei percorsi di istruzione degli adulti di primo livello – primo periodo didattico”. Istruzioni a carattere transitorio a.s. 2017/2018 (Art.6, D.P.R. 263/2012)
Esame di stato conclusivo dei percorsi di istruzione degli adulti di primo livello - primo periodo didattico - a.s. 2017/2018
Circolare n. 9 del 3 novembre 2017 “Esame di stato conclusivo dei percorsi di istruzione degli adulti di primo livello – primo periodo didattico”. Istruzioni a carattere transitorio a.s. 2017/2018 (Art.6, D.P.R. 263/2012)
Esame di stato conclusivo dei percorsi di istruzione degli adulti di primo livello - primo periodo didattico - a.s. 2017/2018.
Scuole di specializzazione per le professioni legali a.a. 2017-2018
Pubblicati i decreti interministeriali sulla programmazione dei posti ed il bando di concorso per le scuole di specializzazione per le professioni legali a.a. 2017-2018
FIERIDA (Prima Fiera Nazionale delliIstruzione degli Adulti)
Il 29,30 e 31 maggio si svolgerà a Napoli negli spazi di "Città della Scienza" la Prima Fiera nazionale dell'Istruzione degli adulti (prot. n. 5155 dell’11-5-2017)
Progetto per la promozione dell'Educazione Finanziaria nei CPIA
Trasmissione documento "Alfabetizzazione Finanziaria - Linee guida per la progettazione, erogazione e monitoraggio delle UDA". (prot. n. 4785 del 3-5-2017)
Progetto ESABAC
Seminario di formazione per docenti esperti di Lingua e cultura francese e di Storia e referenti UU.SS.RR. Roma, 17 – 19 maggio 2017
Istruzioni per lo svolgimento degli esami di Stato
Istruzioni e modalità organizzative ed operative per lo svolgimento degli esami di Stato conclusivi dei corsi di studio di istruzione secondaria di secondo grado nelle scuole statali e paritarie – Disposizioni per lo svolgimento degli esami di Stato nelle suole colpite da eventi sismici delle Regioni Abruzzo, Lazio, Marche, Umbria. Anno scolastico 2016/2017 (O.M. n. 257 del 4 maggio 2017, in corso di registrazione)
Iscrizioni ai percorsi di istruzione per gli adulti a.s. 2017/2018
Come noto, a partire dal 1 settembre 2015 tutti i Centri territoriali per l'educazione degli adulti e i corsi serali per il conseguimento di diplomi di istruzione secondaria di secondo grado di cui al previgente ordinamento sono stati riorganizzati secondo i nuovi assetti delineati dal DPR 263/12 e specificati dal DI 12 marzo 2015…….. (Circolare n. 4 del 21 marzo 2017)
CPIA a.s. 2016/2017
Ricognizione adempimenti (prot. n. 2287 del 2-3-2017)
CPIA - Piano PAIDEIA 2
Convegno conclusivo – Roma 30 novembre 2016 – h. 10 -16,00 (prot. 13064 del 17-11-2016)
Funzionamento dei CPIA a.s. 2016/2017
Prime indicazioni. Nel rispetto dei nuovi assetti organizzativi e didattici delineati dal DPR 263/12 e definiti dalle Linee guida adottate con il D.I. 12 marzo 2015, si invitano le SS.LL. a predisporre per tempo tutti i necessari atti utili al riguardo (prot. n. 12072 del 3 novembre 2016)
Assistenti di lingua italiana all'estero - avviso di selezione 2015/16
Pubblicato l'avviso per la selezione degli assistenti di lingua italiana all'estero - a.s. 2015/2016. Scadenza 27 gennaio 2015
Pubblicato l'elenco dei vincitori della selezione per assistente di lingua italiana all'estero, a.s. 2015/2016 - destinazione Regno Unito
ASSISTENTI DI LINGUA ITALIANA IN REGNO UNITO Graduatoria Definitiva
Istruzione degli adulti e apprendimento permanente. Avvio III annualità del Progetto EduFinCPIA Trasmissione Linee Guida III Edizione a.s. 2018/2019
Trasmissione delle Linee Guida del progetto EduFinCPIA III Annualità, contenenti indicazioni per la progettazione delle cinque unità di apprendimento che compongono il percorso (§1) e indicazioni metodo logiche per la loro erogazione (§2)